Documents à télécharger
Capsule vidéo |
Leçon + Compléments |
Plan de travailDossier du thème |
APPRENDRE A APPRENDRE
_______________________________________________________________________________________________
Avant de commencer:
Je me prépare à venir en classe
_______________________________________________________________________________________________
Je que je dois savoir :
|
Je que je dois savoir faire
|
_______________________________________________________________________________________________
Séance 1 : Entrée dans le thème 1
Compétences :
|
Objectifs :
Connaitre le début et la fin de la Préhistoire Savoir lire une frise chronologique Associer une date à un millénaire Connaître les sources de l'historien Savoir localiser et nommer les continents et les océans |
_______________________________________________________________________________________________
1- Dans mon cahier :
Migration : Nomade : Polythéiste : Préhistoire : Sédentaire : 4- APPRENDRE le vocabulaire
5- SE PREPARER à passer à l'oral sur le vocabulaire |
1-Evaluation diagnostique : Prérequis : 30 min
2- Mon cahier :
AP : Apprendre avec une carte mentale : 30 minCompléter le plan de travail : 5 min
3- Bilan de la séance 1 : Qu'ai-je retenu ? |
1- Je consulte le cahier de texte en ligne :
Je retiens |
_______________________________________________________________________________________________
Séance 2 : Découvrir le thème 1
Compétences :
|
Objectifs :
|
_______________________________________________________________________________________________
1- Dans mon cahier, sur une nouvelle page : RECOPIER le titre de la séance 2
2- RELIRE les exercices de la séance 1 3- PREPARER sa carte mémoire Je CHERCHE 5 idées importantes dans la leçon que je note sur ma carte mémoire 4- APPRENDRE la leçon 5- REVISER le vocabulaire de la leçon 6- SE PREPARER à passer à l'oral sur le vocabulaire et la carte mémoire |
1- Présentation de l'assistant du professeur :
2- Remédiation : 15 min 3- Mon cahier : A faire de façon individuelle
Vérification et consolidation des connaissances : 45 min
Correction des exercices : 15 min
Compléter le plan de travail : 5 min 4- Bilan de la séance 2 : Qu'ai-je retenu ? |
1- Je consulte le cahier de texte en ligne :
2- Au brouillon :
|
_______________________________________________________________________________________________
Séances 3-4-5 : Approfondir ses compétences en histoire
Compétences :
|
Objectifs :
Savoir se repérer dans le temps Savoir analyser un document Savoir rédiger un texte en histoire |
_______________________________________________________________________________________________
1- Dans mon cahier, sur une nouvelle page : RECOPIER le titre des séances 3-4-5
2- RELIRE les exercices de la séance 2 3- APPRENDRE la leçon 4- REVISER le vocabulaire de la leçon 5- SE PREPARER à passer à l'oral sur le vocabulaire et la carte mémoire |
1- Présentation de l'assistant du professeur :
2- Mon cahier : A faire au choix : seul, en binôme ou par groupe de 4 Activité 1 : SE REPERER DANS LE TEMPS Comment se repérer dans le temps de la Préhistoire à l'Histoire ?
Itinéraire 1 : Avec aide
|
1- Je consulte le cahier de texte en ligne :
2- Au brouillon :
Je retiens |
______________________________________________________________________________________________
Séance 6 : Bilan du thème
Compétences :
|
Objectifs :
Savoir vérifier et justifier une démarche Savoir s'exprimer à l'oral |
______________________________________________________________________________________________
1- Dans mon cahier, sur une nouvelle page : RECOPIER le titre des séances 6
2- APPRENDRE la leçon 3- REVISER le vocabulaire de la leçon |
1- Temps de travail collaboratif :
|
1- Je consulte le cahier de texte en ligne :
2- Au brouillon :
|
______________________________________________________________________________________________
Séance 7 : Evaluation
Compétences :
|
Objectifs :
Savoir se repérer dans le temps Savoir analyser des documents Avoir des connaissances Savoir rédiger un texte en histoire |
_______________________________________________________________________________________________
1- Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre de la séance 7
2- APPRENDRE la leçon 3- REVISER le vocabulaire de la leçon 4- SE PREPARER à passer à l'oral sur le vocabulaire et la carte mémoire 5- RELIRE la correction de tous les exercices des séances 3-4-5 |
1- Présentation de l'assistant du professeur :
2- Mon cahier : En autonomie
3- Bilan de la séance 6 : Qu'ai-je retenu ?
|
1- Je consulte le cahier de texte en ligne (école directe)
|
RÉVISONS ENSEMBLE
La leçon
|
En vidéo |
En exercices |