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LA CHANSON DU CHAPITRE
Jacques Dutronc - Et moi, et moi, et moi
Cette chanson, publiée en 1966, met pour la première fois Jacques Dutronc au chant. Les paroles se moquent de la vie des petits-bourgeois parisiens tout en rendant compte de la population mondiale de l'époque. |
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SÉANCE 1
1) Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre du chapitre et le problématique en respectant les couleurs indiquées.
CH3 : LA CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET SES EFFETS * La croissance démographique fait-elle obstacle à un développement durable et équitable des sociétés humaines ? 2) Je lis le plan de travail personnel 3) Je visionne les vidéos de révisions pour me remettre en mémoire la répartition de la population dans le monde (6e) Clique ici pour la visionner. 4) Je regarde la capsule vidéo du chapitre, il s'agit de la leçon.
6) Recopie le titre du I ainsi que la problématique
I- CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET DÉVELOPPEMENT EN INDE * Comment un pays émergent comme l'Inde répond-il aux besoins de sa population en croissance ? |
1) au début du cours
correction du quizz et échanges autour de la capsule L'assistant du prof présente la partie I de la leçon. 2) Activités réalisées en cours I- CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET DÉVELOPPEMENT EN INDE Activité 1 : Lire et étudier un graphique Activité 2 : L'Inde, le défi d'une population jeune et nombreuse
¤ Travail oral Localiser l'Inde ¤ Travail individuel Compétences : Analyser et comprendre un document => synthèse :
Reproduisez et complétez le schéma 3) Ce que j'ai retenu de la séance ? |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire : développement, croissance démographique, pays émergent et bidonville. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 2
1) Dans mon cahier, je recopie le titre du II) et la problématique en respectant les couleurs indiquées.
II- CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET DÉVELOPPEMENT AU MALI * Quels sont les problèmes posés par une forte croissance démographique dans un pays pauvre comme le Mali ? |
1) Retour sur la leçon précédente.
L'assistant du prof présente la partie II de la leçon. 2) Exercices réalisés en classe : II- CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET DÉVELOPPEMENT AU MALI ¤ Travail oral Localiser le Mali. Activité 3 : Le Mali, une forte croissance démographique => Synthèse : schéma à compléter
3) Ce que j'ai retenu de la séance ? |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire : PMA, taux de natalité, taux de mortalité, accroissement naturel. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 3
1) Dans mon cahier, je recopie le titre du II) et la problématique en respectant les couleurs indiquées.
III- MISE EN PERSPECTIVE : LA CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET SES CONSÉQUENCES DANS LE MONDE * Tous les pays du monde connaissent-ils la même situation démographique que l'Inde ou le Mali ? |
1) Retour sur la leçon précédente.
2) Exercices réalisés en classe : III- MISE EN PERSPECTIVE : LA CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE ET SES CONSÉQUENCES DANS LE MONDE Activité 4 : la croissance démographique dans les pays développés ¤ Apport du professeur sur la situation des États-Unis et de l'Europe Activité 5 : étude d'un planisphère et tâche cartographique
¤ Travail individuel Réaliser une tâche cartographique 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
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1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire : pays développé, immigration, vieillissement de la population. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. 5) Je m'entraine : - exercice 1 - exercice 2
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