Chapitre 14 : La Ve République de 1958 aux années 1980 : 3H
PBQ : Comment les institutions et les politiques se transforment-elles sous la Ve République ?
Documents à télécharger
Capsule vidéo |
Leçon : Texte de la capsule |
Parcours de révisionsFiche mémo |
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Avant de commencer:
Je me prépare à venir en classe
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Le programme : Extrait BO
Le chapitre s’inscrit dans un thème global consacré à « une République repensée ». Après la période 1944-1947, il s’agit ici d’envisager la France de la Ve République depuis 1958. La période 1958-1962 est celle de l’instauration d’institutions et de pratiques qui renouvellent la démocratie française. Au-delà, il convient également d’aborder, sur la durée, la capacité de ces mêmes institutions et pratiques à s’imposer durablement, à se stabiliser afin de permettre l’alternance (1981) et de faire face à des situations inédites comme la cohabitation (1986-1988).
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A savoir:
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Apprendre à Apprendre
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En classe:
Je travaille ma leçon et les compétences
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Séance 1 : La République gaullienne
PBQ : Quels sont les changements politiques apportés par De Gaulle ?
Compétences :
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Objectifs:
Se poser des questions sur une situation historique Savoir extraire des informations Savoir réaliser un schéma de synthèse |
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Séance 2 : La République après De Gaulle
PBQ : Comment la Ve République s’installe-t-elle dans la durée ?
Compétences :
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Objectifs:
Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question Ecrire pour structurer sa pensée |
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1- Dans mon cahier, je recopie le titre de la séance 2 et sa problématique :
Séance 2 : La République après De Gaulle PBQ : Comment la Ve République s’installe-t-elle dans la durée ? ? 2- Je recopie le vocabulaire demandé : Alternance : Cohabitation : Elections législatives : Opposition : 3-Je visionne la vidéo du haut : capsule et je lis la leçon du II/
4-Autoévaluation : au brouillon
5- Je prépare ma carte mémoire et j'apprends ma leçon |
1- Présentation de l'assistant du professeur :
2- Activité 3 : Extraire et classer des informations : Les présidents de la Ve République : 30 min 3- Activité 4 : Mitterrand et l'alternance : 30 min
4- Activité 5 : La cohabitation : 30 min
5- Bilan personnel :
Ce qu'il faut retenir sur le Bloc bureau |
Bilan de la séance le temps d'une chanson: Qu'est-ce-que j'ai retenu?
Fiche individuelle de compétences: Auto-évaluation: Suis-je capable de:
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RÉVISONS ENSEMBLE
La leçon
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En vidéo
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En exercices
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