Le programme
Ce chapitre envisage de situer le processus d’affirmation et de mise en œuvre du projet européen dans le contexte plus globale des
relations internationales depuis 1945. On prendra donc en compte l’émergence du processus de construction européenne dans le cadre de la guerre froide jusqu’en 1991. Puis il s’agira de voir comment évolue le projet politique européen dans le cadre d’un monde devenu multipolaire. Il s’agit alors de voir quels sont les moteurs internes aux Européens de ce projet de construction d’un espace politique mais de saisir le poids des facteurs externes, c’est-à-dire de la géopolitique mondiale.
relations internationales depuis 1945. On prendra donc en compte l’émergence du processus de construction européenne dans le cadre de la guerre froide jusqu’en 1991. Puis il s’agira de voir comment évolue le projet politique européen dans le cadre d’un monde devenu multipolaire. Il s’agit alors de voir quels sont les moteurs internes aux Européens de ce projet de construction d’un espace politique mais de saisir le poids des facteurs externes, c’est-à-dire de la géopolitique mondiale.
Les documents du chapitre
Le cours
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La leçon (version écrite de la capsule vidéo)
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La chanson du chapitre
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Hymne européen: Ode à la joie, Beethoven, 1823.
L’hymne européen désigne l'hymne utilisé lors des cérémonies officielles de plusieurs organismes internationaux européens. Il s'agit d'un arrangement d'environ 2 minutes1 du thème musical de l'Ode à la joie, dernier mouvement de la Neuvième symphonie écrite en 1823 par Ludwig van Beethoven. Cet hymne est actuellement utilisé par l'Union européenne et également par le Conseil de l'Europe.
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Séance 1
1) Dans mon cahier, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées:
Chapitre 3 : Affirmation et mise en œuvre du projet européen Quelles sont les étapes et les enjeux de la construction européenne ? 2) Je lis le plan de travail individuel et je complète la partie « ce que je sais déjà sur le sujet » puis je colle cette fiche dans mon cahier, sous la problématique:
4) Je regarde la capsule vidéo du chapitre (en partie ou en entier mais conseillé en entier), il s’agit de la leçon que tu dois donc savoir:
6) Je recopie le titre du I. et le vocabulaire qui va avec:
I) La construction européenne Comment est née et s’est développée la construction européenne ? Vocabulaire: CECA ; CEE ; Marché commun ; Libre-échange |
1) Réponse aux questions à propos de la capsule vidéo.
2) Exercices en suivant le plan du chapitre: I) La construction européenne Activité 1 : Se repérer dans le temps. Activité 2 : La construction européenne.
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1) Je vérifie si mon cours est correctement pris (soit sur l'ENT du collège en pièce jointe après chaque cours; soit sur cette page).
2) Je teste mes connaissances par des exercices ou jeux en ligne: -Exercices intéractifs du manuel -Cours et exercices du site kartable 3) Je mémorise le cours, je revois les exercices et j'apprends le vocabulaire. 4) Je peux regarder des vidéos de révision: -Vidéo de résumé classique -Vidéo de résumé "télécrayon" -C'est pas sorcier sur l’Europe. |
Séance 2
1) Je relis mon cours.
2) Si je n'ai pas fini de regarder la capsule vidéo, je poursuis le visionnage puis je peux faire le quizz si je ne l'ai pas déjà fait 3) J'écris le titre du II. et le vocabulaire qui va avec. II) La naissance de l’Union Européenne Comment l’Union Européenne a-t-elle été mise en place ? Vocabulaire: Union Européenne ; Institution supranationale ; Élargissement ; Approfondissement ; Euroscepticisme. |
1) Retrouvailles (questions sur la séance précédente).
2) Exercices en suivant le plan du chapitre: II) La naissance de l’Union Européenne Activité 3 : Le traité de Maastricht, une étape décisive pour l'Europe. |
1) Je vérifie si mon cours est correctement pris (soit sur l'ENT du collège en pièce jointe après chaque cours; soit sur cette page).
2) Je teste mes connaissances par des exercices ou jeux en ligne. 3) Je mémorise le cours, je revois les exercices et j'apprends le vocabulaire. 4) Je peux regarder des vidéos de révision. |
Conclusion
A retenir
Repères:
-Création de la CECA (1951) ;
-Traité de Rome créant la CEE (1957) ; -Traité de Maastricht créant l’UE (1992) ; -Mise en circulation de l’euro (2002) ; -Traité de Lisbonne (2007). |
Vocabulaire:
CECA ; CEE ; Marché commun ; Libre-échange ; Union Européenne ; PESC ; Institution supranationale ; Élargissement ; Approfondissement ; Euroscepticisme
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