Organisation du chapitre
Vous trouverez ici toutes les étapes, séances par séances, de la classe inversée sur ce chapitre.
-La partie "avant la classe" indique le travail que l'élève doit faire à la maison avant chaque séance (recopier les titres et vocabulaire, voir la capsule vidéo du chapitre, faire le quiz).
-La partie "pendant la classe" indique ce qui sera fait en classe et peut permettre à l'élève de s'y préparer.
-La partie "après la classe" indique ce que l'élève doit faire chez lui une fois le cours terminé pour se remémorer le cours (révisions, entrainements).
Les élèves qui se sentent perdus ne doivent pas hésiter à aller voir le cours disponible sur l'ENT du collège.
Les documents du chapitre
Le cours
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La leçon (version écrite de la capsule)
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Introduction - La chanson du chapitre
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Caroline Costa, Qui je suis, 2010.
Caroline Costa est une chanteuse française révélée lors de la troisième saison de La France a un incroyable talent.
Dans la chanson "qui je suis" elle révèle ses envies, ses peurs, ses passions et dévoile qui elle est vraiment. |
Séance 1
1) Dans mon cahier, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées:
2) Je lis le plan de travail individuel et je complète la partie « ce que je sais déjà sur le sujet » puis je colle cette fiche dans mon cahier, sous la problématique:
3) Je regarde la capsule vidéo du chapitre, il s’agit de la leçon que tu dois donc savoir:
5) Je recopie le titre de la partie I. , la problématique et le vocabulaire qui va avec.
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1) Questions à propos de la capsule vidéo.
Activité 2 : Notre identité légale.
Activité 3 : Changer son identité légale.
3) "Ce que j'ai retenu de la séance"
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1) Je vérifie si mon cours est correctement pris (soit sur l'ENT du collège en pièce jointe après chaque cours; soit sur cette page).
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Séance 2
1) Je relis mon cours.
2) J'écris le titre du II. et le vocabulaire qui vas avec. II) L'identité personnelle Qu'est-ce que l'identité personnelle ? Vocabulaire : Identité personnelle. |
1) Rappel oral de ce qui a été fait la dernière fois.
2) Exercices en suivant le plan du chapitre: Activité 4 : L'identité personnelle d'Emma Watson. Activité 5 : Mon identité personnelle.
3) "Ce que j'ai retenu de la séance"
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1) Je vérifie si mon cours est correctement pris (soit sur l'ENT du collège en pièce jointe après chaque cours; soit sur cette page).
2) Je teste mes connaissances par des exercices ou jeux en ligne. 3) Je mémorise le cours, je revois les exercices et j'apprends le vocabulaire. |
Séance 3
1) Je relis mon cours.
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1) Rappel oral de ce qui a été fait la dernière fois.
4) Ce que j'ai retenu de la séance.
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1) Je vérifie si mon cours est correctement pris (soit sur l'ENT du collège en pièce jointe après chaque cours; soit sur cette page).
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