DOCUMENTS A CONSULTER
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LA CHANSON DU CHAPITRE
Quand on arrive en ville, Daniel Balavoine(1981)
Daniel Balavoine est un auteur-compositeur-interprète français. Réputé pour ses textes engagés comme pour sa dimension sociale et ses prises de position médiatiques, il n'hésite pas à interpeller les médias ou le monde politique dans des interventions restées célèbres. En dépit de sa courte carrière due à une mort prématurée, Daniel Balavoine a écrit et composé plus d'une centaine de titres et demeure aujourd'hui encore l'un des artistes francophones les plus populaires. |
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SÉANCE 1
1) Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre du thème, le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs indiquées.
THÈME 1 : DYNAMIQUES TERRITORIALES DE LA FRANCE CONTEMPORAINE CH5 : LES AIRES URBAINES, UNE NOUVELLE GÉOGRAPHIE D'UNE FRANCE MONDIALISÉE * Comment les dynamiques territoriales de la France contemporaine sont-elles liées aux effets de la mondialisation et de l’urbanisation ? 2) Je lis la fiche individuelle de travail (distribuée lors de la première séance) et je la colle sous la problématique.
3) Je regarde la capsule vidéo du chapitre (au moins deux fois). Il s'agit de la leçon, donc ce que tu devras savoir.
4) Je réponds au quiz en ligne (optionnel mais fortement conseillé).
CLIQUEZ ICI 5) Recopie le titre du I, ainsi que la problématique I- L'AIRE URBAINE DE TOULOUSE * Quels espaces et dynamiques caractérisent l'aire urbaine de Toulouse ? |
1) Au début du cours
Échanges autour de la capsule 2) Exercices réalisés en cours Activité 1 : L'aire urbaine de Toulouse ¤ Travail individuel Compétence : Analyser et comprendre un document 3) CE QUE J'AI RETENU DE LA SÉANCE ?
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1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 3è) : aire urbaine ; pôle urbain ; ville-centre ; couronne périurbaine ; périurbanisation ; migrations pendulaires ; gentrification. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie II du CH5 pour l'assistant du professeur. 5) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 2
1) Recopie le titre du II, ainsi que la problématique
II- LES AIRES URBAINES EN FRANCE * Comment les villes influencent-elles le territoire français ? |
1) Retour sur la séance précédente
"L'assistant du professeur" présente la partie II de la leçon. 2) Exercices réalisés en classe Activité 2 : Bilan (Toulouse) ¤ Compétence : pratiquer différents langages ¤ Travail individuel Activité 3 : mise en perspective
¤ Travail individuel 3) CE QUE J'AI RETENU DE LA SÉANCE ?
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1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 3è) : Croissance urbaine ; métropole ; métropolisation ; mondialisation 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie III du CH5 pour l'assistant du professeur. 5) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 3
Pas de titre à noter
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1) Retour sur la séance précédente
"L'assistant du professeur" présente la partie III de la leçon. 2) Exercices réalisés en classe Activité 4 : croquis ¤ Compétence : pratiquer différents langages / capacité : réaliser un croquis ¤ Travail collaboratif 3) CE QUE J'AI RETENU DE LA SÉANCE ?
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1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. Je me prépare à répondre aux questions de "l'assistant du professeur" sur la séance. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie I du CH6 pour l'assistant du professeur. 5) Je m'entraine Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 |
REVISER ET EN SAVOIR PLUS
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Fiche révision à compléter (Magnard) |