INTRODUCTION
1) Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre du chapitre et le problématique en respectant les couleurs indiquées.
CH11 : CONQUÊTES, PAIX ROMAINE ET ROMANISATION * Comment les Romains maintiennent-ils l'unité d'un si vaste empire ? 2) Je lis la fiche individuelle de travail et je laisse le reste de la page où j'ai écris le titre du chapitre pour la coller (distribuée en classe). ![]()
3) Je regarde la capsule vidéo du chapitre, il s'agit de la leçon.
|
1) Au début du cours
correction du quizz et échanges autour de la capsule 2) Activités réalisées en cours Activité 1 : Se repérer dans le temps et dans l'espace 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Wooclap : que sais-je de plus ? |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : Empire romain. 3) Je mémorise mon cours (capsule) et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 1
1) Recopie le titre du I ainsi que la problématique.
I- UN VASTE EMPIRE * Comment Rome est-elle parvenue à s'étendre et à dominer le monde méditerranéen ? |
1) Au début du cours
correction du quizz et échanges autour de la capsule 2) Activités réalisées en cours Activité 1 : la constitution d'un vaste empire Activité 2 : L'empereur et ses pouvoirs 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : Barbares, légionnaire, limes, culte impérial . 3) Je mémorise mon cours (capsule) et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. 5) Je réponds au quiz bilan n°1 (en bas de la page). Avant de me lancer, je revois les activités 1 et 2 mais aussi la première partie de la capsule. |
SÉANCE 2
1) Je recopie le titre du II et la problématique.
II- LA PAIX ROMAINE * Qu'est-ce qui assure l'unité de l'Empire romain ? |
1) Retour sur la leçon précédente
2) Activités réalisées en cours Activité 3 : La prospérité impériale Activité 4 : Hadrien, voyager pour gouverner 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : paix romaine. 3) Je mémorise mon cours (capsule) et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. 5) Je réponds au quiz bilan n°2 (en bas de la page). Avant de me lancer, je revois les activités 3 et 4 mais aussi les deux premières parties de la capsule. |
SÉANCE 3
1) Je recopie le titre du III et la problématique.
III- LA ROMANISATION DE L'EMPIRE * Comment l'Empire romain est-il parvenu à intégrer les peuples conquis ? |
1) Retour sur la leçon précédente
2) Activités réalisées en cours Activité 5 : Rome, l'Urbs => Rome antique en 3D Activité 6 : Arles, ville romaine
|
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : amphithéâtre, thermes, élite, romanisation. 3) Je mémorise mon cours (capsule) et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je m'entraine Exercice 1 Exercice 2 code hg6049 Exercice 3 5) Je réponds au quiz bilan n°3 (en bas de la page). Avant de me lancer, je revois les activités mais aussi la capsule. |