DOCUMENTS A TELECHARGER
LA CHANSON DU CHAPITRE
Cliquer ici pour modifier.
|
SÉANCE 1
1) Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre du chapitre et le problématique en respectant les couleurs indiquées.
CH13 LES MÉTROPOLES ET LEURS HABITANTS * Comment vit-on dans les métropoles ? 2) Je lis la fiche individuelle de travail
3) Je regarde la capsule vidéo du chapitre, il s'agit de la leçon.
4) Je réponds au quizz en ligne
Cliquez ici 5) Recopie le titre du I I- HABITER UNE MÉTROPOLE D'UN PAYS EN DÉVELOPPEMENT |
1) Au début du cours
correction du quizz et échanges autour de la capsule 2) Activités réalisées en cours Activité 1 : Habiter Mumbai 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : bidonville, quartier des affaires. 3) Je mémorise mon cours (capsule) et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 2
1) Je recopie le titre du II et la problématique.
II- HABITER UNE MÉTROPOLE D'UN PAYS DÉVELOPPÉ |
1) Retour sur la leçon précédente
2) Activités réalisées en cours Activité 2 : Habiter New-York 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : ghetto, quartier résidentiel. 3) Je mémorise mon cours (capsule) et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 3
1) Je recopie le titre du III et la problématique.
III- HABITER UNE METROPOLE MONDIALE * Qui sont les habitants des métropoles et comment vivent-ils ? |
1) Retour sur la leçon précédente
2) Activités réalisées en cours Activité 3 : schéma de synthèse Activité 4 : carte de synthèse
3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : métropole, croissance urbaine, mégapole. 3) Je mémorise mon cours (capsule) et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je m'entraine Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5 Exercice 6 |
SÉANCE 4
1) Je recopie le titre du IV et la problématique.
IV- LA VILLE DU FUTUR * Quelles villes imaginer pour demain ? |
1) Retour sur la leçon précédente
2) Activités réalisées en cours Activité 5 : imaginer la ville de demain 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : écoquartier, ville durable, mixité sociale. 3) Je mémorise mon cours (capsule) et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |