DOCUMENTS CLÉS DU CHAPITRE À TÉLÉCHARGER
SÉANCE 1 : Accepter et respecter les différences
Compétences :
|
Objectifs :
|
1- Dans mon cahier :
2- Sur la feuille A3 (cours noyau) :
Empathie Médiateur Respect ULIS 3- APPRENDRE le vocabulaire 4- SE PREPARER à passer à l'oral sur le vocabulaire (assistant du professeur) |
1- Evaluation diagnostique : Prérequis
2- Mon cahier Activité 1 : L'accueil des élèves en situation de handicap Comment intégrer un élève en situation de handicap au collège ?
Compléter le plan de travail
3- Bilan de la séance 1 : Qu'ai-je retenu ? |
1- Je consulte le cahier de texte en ligne (école directe) :
|
SÉANCE 2 : Les émotions et les sentiments au collège
Compétences :
|
Objectifs :
|
1- Dans mon cahier, sur une nouvelle page : RECOPIER le titre de la séance 2
2- RELIRE les exercices de la séance 1 3- APPRENDRE la leçon 4- REVISER le vocabulaire de la leçon 5- SE PREPARER à passer à l'oral sur le vocabulaire et la carte mémoire |
1- Présentation de l'assistant du professeur
2- Mon cahier :
Activité 2 : L'enfant : émotions et sentiments Comment gérer ses émotions ?
Compléter le plan de travail
3- Bilan de la séance 2 : Qu'ai-je retenu ?
|
1- Je consulte le cahier de texte en ligne (école directe) :
2- Au brouillon :
|
SÉANCE 3 : La médiation au collège
Compétences :
|
Objectifs :
|
1- Dans mon cahier, sur une nouvelle page : RECOPIER le titre de la séance 3
2- RELIRE les exercices de la séance 2 3- APPRENDRE la leçon 4- REVISER le vocabulaire de la leçon 5- SE PREPARER à passer à l'oral sur le vocabulaire et la carte mémoire |
1- Présentation de l'assistant du professeur
2- Mon cahier : Activité 3 : Identifier les points d'accord et de désaccord au collège. Comment régler un conflit entre élèves au collège ?
Compléter le plan de travail
|
1- Je consulte le cahier de texte en ligne (école directe) :
2- Au brouillon :
|
SÉANCE 4 : Evaluation
Compétences :
|
Objectifs :
|
1- Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre de la séance 4
2- APPRENDRE la leçon 3- REVISER le vocabulaire de la leçon 4- SE PREPARER à passer à l'oral sur le vocabulaire et la carte mémoire 5- RELIRE la correction de tous les exercices des séances 2-3-4 |
1- Présentation de l'assistant du professeur
2- Evaluation : En autonomie 3- Bilan de la séance 5 : Qu'ai-je retenu ? |
1- Je consulte le cahier de texte en ligne (école directe) :
|
REVISER ET EN SAVOIR PLUS
CE QUE JE DOIS SAVOIR FAIRE
APPRENDRE DIFFEREMMENT |
EXERCICES |
VIDEOS
|
|