L’enseignement de l’histoire en classe de 5e permet aux élèves de comprendre que le passé est source de connaissance et objet d’interrogations.
Ce premier niveau du cycle 4 (5e-4e-3e) propose aux élèves d’enrichir et de préciser leur connaissance du passé au fil d’une progression chronologique et thématique. Ils acquièrent ainsi des éléments éclairant le monde contemporain dans lequel ils vivent et apprennent à situer l’histoire de France dans un contexte plus global. Dans la continuité de la classe de 6ème, qui aborde la période de la préhistoire à l’Antiquité, la classe de 5ème couvre une vaste période, du Moyen-Âge à la Renaissance. Elle permet de présenter aux élèves des sociétés marquées par la religion, au sein desquelles s’imposent de nouvelles manières de penser, de voir et de parcourir le monde et de concevoir l’exercice et l’organisation du pouvoir séculier. |
Thème 1: Chrétientés et Islam (VIe-XIIIe's)
Ce premier thème d'Histoire amènera les élèves à étudier trois empires: l'empire carolingien, l'empire byzantin et l'empire musulman au Moyen Âge.
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Thème 2: L'Occident féodal (XIe-XVe's)
Le deuxième thème d'Histoire s'intéressera à la société féodale, au développement de la société urbaine et à l'affirmation du pouvoir royal.
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Thème 3: Ouverture sur le monde (XVIe-XVIIe's)
Le dernier thème permettra d'étudier les transformations de l'Europe dans le contexte des Grandes Découvertes, de la Réforme religieuse et de l'affirmation du Prince de la Renaissance.
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