DOCUMENTS A CONSULTER
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File Size: | 910 kb |
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LA CHANSON DU CHAPITRE
Indépendance Cha Cha
Joseph Kabaselé 1960 |
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SÉANCE 1
1) Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre du thème, le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs indiquées.
THÈME 2 : LE MONDE DEPUIS 1945 CH10 INDÉPENDANCES ET CONSTRUCTION DE NOUVEAUX ÉTATS * Comment les colonies sont-elles devenues de nouveaux États indépendants ? 2) Je lis la fiche individuelle de travail (distribuée lors de la première séance) et je la colle sous la problématique. 3) Je regarde la capsule vidéo du chapitre (au moins deux fois). Il s'agit de la leçon, donc ce que tu devras savoir. 4) Je réponds au quiz en ligne (optionnel mais fortement conseillé)
CLIQUEZ ICI 5) Note INTRODUCTION et laisse une demie page. 6) Recopie le titre du I, ainsi que la problématique I- LA DÉCOLONISATION DE L'ASIE |
1) Au début du cours
Échanges autour de la capsule L'assistant du professeur présente la partie I de la leçon. 2) Exercices réalisés en cours Compétence : Se repérer dans le temps et dans l'espace ¤ Travail oral Activité 1 : L'indépendance de l'Inde : entre négociations et affrontements
* Dans quelles conditions l'Inde britannique accède-t-elle à l'indépendance en 1947 ? ¤ Compétence : Analyser et comprendre un document / Capacité : mettre en relation des documents ¤ Travail individuel
Biographie de Gandhi
3) CE QUE J'AI RETENU DE LA SÉANCE ?
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1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 3è) : colonie, décolonisation, parti du Congrès. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie II du CH10 pour l'assistant du professeur. 5) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 2
1) Recopie le titre du II, ainsi que la problématique
II- LA DECOLONISATION EN AFRIQUE |
1) Retour sur la séance précédente
L'assistant du professeur présente la partie II de la leçon. 2) Exercices réalisés en classe Activité 2 : La guerre d'Algérie ¤ Compétence : Analyser et comprendre un document / Capacité : mettre en relation des documents ¤ Travail collectif Entrainement à la prise de notes |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 3è) : mouvements nationalistes, FLN, Pieds Noirs, autodétermination 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie III du CH10 pour l'assistant du professeur. |
SÉANCE 3
1) Recopie le titre du III, ainsi que la problématique
III- L’ÉMERGENCE DU TIERS-MONDE * Quelles sont les revendications des États du Tiers-Monde après les indépendances ? |
1) Retour sur la séance précédente
L'assistant du professeur présente la partie III de la leçon. 2) Exercices réalisés en classe Activité 3 : L'affirmation du Tiers-Monde ¤ Compétence : Analyser et comprendre un document / Capacité : mettre en relation des documents 3) CE QUE J'AI RETENU DE LA SÉANCE ? Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 3è) : Tiers-monde, Mouvement des non alignés, CNUCED. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie I du CH11 pour l'assistant du professeur. 5) Je m'entraine Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 |
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FICHE SYNTHESE (MAGNARD)QUIZ BILAN
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