LA CHANSON DU CHAPITRE
LA MER - CHARLES TRENET
Sur scène et en public, Charles TRENET chante "La mer", accompagné de l'orchestre de Raymond LEFEVRE. Chanson de 1946 composée et interprétée par Charles Trenet. |
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SÉANCE 1
1) Dans mon cahier, sur une nouvelle page, je recopie le titre du chapitre et le problématique en respectant les couleurs indiquées.
CH10 HABITER LES LITTORAUX * Comment les hommes habitent-ils les littoraux ? 2) Je lis la fiche individuelle de travail
3) Je regarde la capsule vidéo du chapitre, il s'agit de la leçon.
5) Recopie INTRODUCTION et le titre de l'activité 1
Activité 1 : Le littoral, un espace de contact |
1) Au début du cours
correction du quizz et échanges autour de la capsule L'assistant du professeur présente la partie I du CH10 2) Activités réalisées en cours Activité 1 : Le littoral, un espace de contact Recopie le titre du I, le titre de l'activité et la problématique .
I- HABITER UN LITTORAL INDUSTRIALO-PORTUAIRE Activité 2 : Habiter le littoral industrialo-portuaire de Singapour * Comment ce littoral est-il transformé par les activités industrialo-portuaires ? Compétences : extraire des informations ¤ Travail individuel 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : littoral, terminal, conteneur, terre-plein, conflit d'usage. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie II du CH10 pour l'assistant du professeur. 5) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 2
1) Je recopie le titre du II, le titre de l'activité et la problématique.
II- HABITER UN LITTORAL TOURISTIQUE Activité 3 : Habiter l'île Maurice, un littoral touristique * Le tourisme a-t-il des conséquences sur la façon d'habiter des Mauriciens ? |
1) Retour sur la leçon précédente
2) Activités réalisées en cours Activité 3 : Habiter l'île Maurice, un littoral touristique Compétences : extraire des informations ¤ Travail individuel 3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : station balnéaire, tourisme balnéaire. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie III du CH10 pour l'assistant du professeur. 5) Je n'hésite pas à noter des questions à poser si je n'ai pas bien compris. |
SÉANCE 3
1) Je recopie le titre du II, le titre de l'activité et la problématique.
III- DES TERRITOIRES CONVOITES, A PROTÉGER |
1) Retour sur la leçon précédente
2) Activités réalisées en cours Activité 4 : Carte de synthèse
3) Ce que j'ai retenu de la séance ?
Sans regarder tes notes ou ton cahier, note dans ton bloc de bureau les idées importantes que tu as retenu afin de favoriser ta mémorisation. |
1) Je vérifie que le cours est correctement pris sur l'ENT.
2) Je recopie dans mon cahier les mots de vocabulaire ( voir lexique - vocabulaire 6è) : littoralisation. 3) Je mémorise mon cours et le vocabulaire sans oublier de relire les exercices. 4) Je prépare la partie I du CH11 pour l'assistant du professeur. 5) Je m'entraine Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 code : hg6095 Exercice 4 Exercice 5 Exercice 6 |